Interagir avec un professionnel de santé

Préparation - 30 minutes

NB pour l’animateur : regardez les vidéos à l’avance, pour préparer l’activité. Par ailleurs, il est intéressant pour les participants à cette activité d’avoir réalisé au préalable les activités « C’est quoi la santé ? » et « La santé pour tous ».

Temps d’installation des tablettes ou ordinateurs.

Préparez le lieu en l’aménageant de manière à ce que les participants s’y sentent confortablement installés.

Pour favoriser la discussion, installez-vous au même niveau que les participants.

Lancement - 5 minutes

Temps de présentation de la séance.

Déroulement - 45 minutes

Diffusez une vidéo traitant de la relation patient-médecin sous un angle humoristique.

Proposez deux mises en situation. Voici quelques exemples :

« A a remarqué un bouton sur son pénis, il ne sait pas comment en parler. Il a honte de la réaction du médecin et que cela se sache. Comment peut-il faire ? »
« B est mineure et prend la pilule contraceptive. Ses parents ne sont pas au courant. La dernière fois qu’elle a consulté un médecin généraliste, il lui a refusé la prescription alors qu’un médecin ne peut pas la refuser. Elle doit renouveler son ordonnance. Comment peut-elle faire ? »
« C n’a pas de carte vitale et souhaite voir un médecin. Que lui conseillez-vous ? »
« D s’est fait frapper par un groupe d’individus. Depuis, il ressent des douleurs à la tête mais a peur de consulter son médecin de peur qu’il avertisse sa famille. »
« E prend des somnifères de sa mère sans qu’elle le sache. Depuis, elle ne peut plus s’en passer pour dormir. Elle ne sait pas comment en parler à son médecin. »

À chaque mise en situation, demandez-leur d’écrire sur une feuille comment ils aborderaient le sujet auprès du médecin.

Ensuite, en groupe, invitez-les à argumenter sur leur manière de communiquer avec le médecin.

Clôture - 10 minutes

Demandez-leur ce qu’ils ont pensé de l’activité et si, à travers les autres, ils ont pu apprendre de nouvelles manières d’interagir avec les professionnels de santé.

Exemples de questions :

• Quelles situations les ont inspirés ?
• Quelles stratégies retirent-ils des échanges au cours de la séance ?
• Y a-t-il des situations qu’ils ont déjà expérimentées (qu’ils ne sont pas obligés de partager) et dans lesquelles ils n’ont pas osé aborder le sujet avec un professionnel de santé ?
• Comment ont-ils fait pour trouver une solution ?