Public
Participants
Nombre d'animateurs
Niveau
Préparation
Activité
Objectifs
Découverte d’un langage numérique
Développer la créativité
Compétences travaillées
Comprendre l’origine des émoticônes et en créer de nouveaux
Matériel
6 tablettes
Feuilles, stylos, crayons de couleur
Table
8 chaises
20 textes courts en français
10 textes en émojis
Contenus utilisés
–
Lancement
Dès le premier participant, l’origine des émojis est racontée afin d’introduire l’atelier.
Déroulement
Les participants se mettent à deux par tablette pour interpréter des textes écrits uniquement en émojis et transcrire des textes en français en caractère émojis.
Les textes français sont écrits sur papier et transcrits sur tablette.
Les textes en émojis ont été saisis au préalable sur tablette et ils sont convertis en français sur papier.
Clôture
À la fin de la traduction, l’animateur conclut la session en demandant l’avis des participants sur l’atelier.
Un exemplaire des « Vacances du petit Nicolas » est remis à chaque participant en fin d’atelier.