Public
Participants
Nombre d'animateurs
Niveau
Préparation
Activité
Description
Commencer à constituer le fonds de la bibliothèque et les procédures de prêt
Objectifs
Maîtriser un outil informatique pour réaliser du prêt
Susciter la curiosité des jeunes autour du contenu livre
Acquérir le vocabulaire spécifique aux livres
Prendre en main et s’approprier l’outil
Compétences travaillées
Connaitre le fonctionnement d’une bibliothèque
Connaitre le fonctionnement d’un logiciel de prêt (des livres sont catalogués et couverts)
Pré-requis pour le public
–
Matériel
4 ordinateurs avec connexion Internet
Film de couverture
Ciseaux
Scotch
Bibliothèque
Contenus utilisés
–
Lancement - 30 minutes
Présentation de l’après-midi : on commence à mettre en place la bibliothèque.
Présentation des intervenants médiathécaires. Tout d’abord, petit rappel linguistique/lexical (cf. semaine précédente) sur la bibliothèque avec le quiz livre. Si besoin, retrier les livres.
Présentation du fonctionnement d’une bibliothèque (retour sur la visite de la semaine précédente).
Déroulement - 1 heure : 2 x 30 minutes
Répartition en deux groupes (si beaucoup d’enfants) pour former à la couverture et au catalogage.
Après ces deux ateliers, présentation de la recherche d’un document sur une base de données : celle du catalogue d’Épone.
Clôture
Présentation du catalogue d’Épone et constitution d’une sélection par les jeunes.