Public
Participants
Nombre d'animateurs
Niveau
Préparation
Activité
Description
Se sensibiliser aux problèmes de drogue, alcool, sexualité, comportements à risques
Âge : 15 ans et plus
Objectifs
Identifier et reconnaître les comportements à risques en soirées
Développer sa créativité et apprendre à utiliser une caméra
Compétences travaillées
Créativité
Écoute
Pré-requis pour le public
Visionner les vidéos sur le consentement, le binge-drinking
Se familiariser avec l’utilisation des caméras de la box
Matériel
Des feuilles et des stylos
Les caméras de la box
La télévision
Contenus utilisés
Vidéos
Préparation
Se familiariser avec l’utilisation des caméras de la box.
Lancement - 20 minutes
Expliquez le déroulé de l’activité. L’activité se déroulera en quatre séances.
La première séance portera sur une discussion autour des soirées et de leurs expériences vécues.
La deuxième séance sera consacrée à l’écriture de saynètes illustrant des situations de soirée.
La troisième sera consacrée à la réalisation de courtes vidéos.
La quatrième sera consacrée à regarder les vidéos réalisées et discuter.
Déroulement - 4 heures découpées en plusieurs séances
Une fois les participant.e.s installé.e.s, présentez-leur les objectifs et les différentes étapes de l’activité.
PREMIERE SÉANCE : 1 HEURE
Invitez-les à échanger à propos de leurs expériences de soirée.
Exemples de relances possibles :
- Qu’est-ce qu’une soirée réussie pour vous ?
- Est-ce qu’il y a de l’alcool ?
- Est-ce que vous connaissez toutes les personnes présentes ?
- Qu’aimez-vous dans les soirées ?
- Qu’est-ce que vous n’aimez pas en soirée ?
DEUXIEME SÉANCE: 1 HEURE
Invitez les participant.e.s à reformuler ce qui avait été abordé lors de la séance précédente.
Expliquez le déroulement de la séance qui sera consacrée à l’invention et l’écriture de saynètes autour des soirées.
Invitez les participant.e.s à former des petits groupes de deux ou trois. Leur proposer des feuilles et des stylos. Chaque groupe réfléchit à une saynète rendant compte de ce que pourrait être la pire soirée selon eux.elles.
TROISIEME SÉANCE : 1 HEURE
Invitez les participant.e.s à rappeler ce qui avait été fait lors de la séance précédente.
Expliquez que cette nouvelle séance sera consacrée au film. Invitez les participant.e.s à filmer leurs saynètes avec les caméras de la box.
QUATRIEME SÉANCE : 2 HEURES
Installez les tabourets en arc de cercle autour de la télévision et diffusez les saynètes réalisées.
Après chaque saynète, proposez aux participant.e.s de débattre et de discuter. Rappelez les règles de non-jugement, du respect de la parole.
Invitez les participant.e.s à dire ce qu’ils.elles ont retenu de cette activité, ce qu’ils.elles ont appris, ce qu’ils.elles ont aimé ou non.
Variantes
Il est possible de faire cette activité sur un format plus court, ou bien d’utiliser l’application « Comic Strip It! » avec les tablettes et de faire une série de photos qui racontent une petite histoire.