Les verbes du premier groupe

Présentation

NB pour l’animateur :
Regarder les différentes vidéos avant.
Préparer la vidéo « Identifier un verbe ».
Imprimer à l’avance des étiquettes avec des verbes du 1e groupe, des étiquettes avec un plus et des étiquettes avec un moins.
Imprimer à l’avance le bloc de trois smileys, en quinze exemplaires.

Passer la vidéo « Identifier un verbe ».

Déroulement

Après avoir passé une fois la vidéo, les enfants font un jeu de mime.

Chaque enfant est invité à piocher une étiquette et à mimer le verbe qui y figure.

Les autres enfants doivent deviner le verbe.

Pour limiter le temps, on ne doit pas s’arrêter plus d’une minute sur un mot.

Chaque enfant ayant bien deviné un mot reçoit un plus.

Celui qui prononce autre chose qu’un verbe reçoit un moins.

Celui qui a le plus de points gagne à la fin.

Clôture

ÉVALUATION :

À la fin de l’activité, on donne trois smileys à chaque enfant en leur demandant d’encadrer le smiley qui convient par rapport à leur impression :

• S’ils ont aimé l’animation : smiley souriant
• S’ils ont moyennement aimé l’animation : smiley sans expression
• S’ils n’ont pas aimé l’animation : smiley triste