Les monuments parisiens

BSF

Public

Ados et Adultes

Participants

8 ou 10 (nombre pair)

Nombre d'animateurs

2

Niveau

Préparation

Plus d'1 heure 30 minutes

Activité

1 heure et 30 minutes

Objectifs

Connaître le nom des principaux monuments parisiens
Travailler la langue française
Approfondir les connaissances géographiques sur Paris
Être à l’aise avec une tablette

Compétences travaillées

Comprendre et savoir suivre un documentaire en français
Situer les monuments parisiens dans l’espace

Matériel

Tablettes
Ordinateurs
Serveur
Photocopieuse (ou imprimante)
Télévision
Feuilles
Papier cartonné
Ciseaux
Colle
Livres

Contenus utilisés

Livre « Les grands monuments de Paris »
Vidéos YouTube
Site officiel du château de Versailles

Préparation - 2 heures

Créer une playlist sur YouTube avec des documentaires en français sur les monuments parisiens et installer l’espace télévision.

Photocopier des photos représentatives des plus grands monuments parisiens à partir du livre « Les grands monuments de Paris ». Découper ces photos, les coller sur un papier cartonné et inscrire les noms et les descriptions de chacun des sites au dos de la photo cartonnée.

Installer les photos en deux tas sur un module autour d’un plan de Paris.

Chaque tas a été équilibré selon les difficultés des monuments.

But de l’activité : chaque équipe dispose d’un tas de photos devant elle et doit reconnaître le plus de monuments possible. À la fin  de  la partie, l’équipe qui a reconnu le plus de monuments a gagné.

Lancement - 5 minutes

Explication du jeu pour ceux qui veulent jouer. Explication du système de visite virtuelle interactive à ceux qui se tournent vers les tablettes.

Un nombre pair pour équilibrer les équipes sur le jeu est conseillé.

En parallèle chacun est libre d’aller regarder la télévision ou les tablettes.

Déroulement - 1 heure 30 minutes

Création de deux équipes autour du jeu avec les photos des monuments. Pour les nouveaux arrivants, il est possible de les orienter vers le documentaire de la télévision ou les tablettes, mais aussi vers l’espace lecture de livres si l’activité autour des monuments parisiens ne les intéresse pas. Il est aussi envisageable de recommencer une partie de carte des monuments parisiens avec les nouveaux arrivants.

Clôture - 5 minutes

Finalisation de la partie de cartes et comptage des points.