Public
Participants
Nombre d'animateurs
Niveau
Préparation
Activité
Objectifs
Découvrir les grandes villes de France
Découvrir les paysages français
Permettre aux participants d’écrire et de s’exprimer sur la France
Se divertir (à travers le puzzle)
Laisser parler sa créativité à travers le dessin d’un paysage
Compétences travaillées
–
Pré-requis pour le public
–
Matériel
Feuilles blanches
Crayons à papier, gommes
Feutres noirs, crayons de couleur
Carte de France
Ordinateur, télévision
Puzzle
Contenus utilisés
Puzzle des régions de France
Atlas
Préparation - 5 minutes
NB pour l’animateur : penser à imprimer un nombre suffisant de photocopies. Un atlas est toujours utile lorsqu’il s’agit d’une activité autour de la géographie.
Il s’agit de trouver des cartes de France vierges et des cartes de France avec le relief, ainsi qu’une carte de France avec les dix ou vingt plus grandes villes.
Créer une page avec la liste des plus grandes villes de France (classement selon le nombre d’habitants).
Créer une page avec les « cinq îles françaises » où les participants doivent réécrire les noms, à l’intérieur de bulles vierges.
Créer une page des différents paysages français.
Laisser un espace libre pour que les participants puissent y mettre le paysage principal de leur pays ou de leur ville, par exemple.
Créer une sorte de circuit :
– un espace puzzle qui constitue une base et une première approche vers la géographie de la France
– un second espace avec les pages vierges à remplir
Lancement - 10 minutes
Explication de l’animation : explication du fonctionnement d’un puzzle (donner un petit coup de pouce sur comment se fait un puzzle : d’abord les contours, trier par couleur, etc.).
Mise à disposition des différents éléments et matériels.
Déroulement
Possibilité de créer une sorte de petite compétition. Lorsque tous les participants ont fini de lire les grandes villes de France, possibilité de faire une sorte de quiz, en s’aidant du puzzle. Comme, par exemple, « Où se trouve la ville de Marseille ? »
Clôture
Les participants aident au rangement et peuvent garder les cartes qu’ils ont réalisées.