Public
Participants
Nombre d'animateurs
Niveau
Préparation
Activité
Objectifs
Se questionner sur l’intérêt de la Sécurité sociale dans sa vie quotidienne
Compétences travaillées
Identifier les grands principes de la Sécurité sociale
S’approprier le vocabulaire et le lexique employés vis à vis de la Sécurité sociale
Pré-requis pour le public
Savoir naviguer et effectuer une recherche sur Internet à partir d’un ordinateur ou d’une tablette
Matériel
Feuilles
Crayons
Tablettes ou ordinateurs (en fonction du nombre de participants)
Contenus utilisés
Site « secu-jeunes » d’information de la Sécurité sociale des 16/25 ans
Vidéo « 3 minutes pour comprendre la Sécurité sociale »
Préparation - 45 minutes
Visionnez la vidéo à diffuser et parcourez les quiz du site « secu-jeunes ».
Parcourez le site « secu-jeunes ».
Temps d’installation des tablettes ou ordinateurs.
Préparez le lieu en l’aménageant de manière à ce que les participants s’y sentent confortablement installés.
Pour favoriser la discussion, installez-vous au même niveau que les participants.
Lancement - 5 minutes
Temps de présentation de la séance.
Déroulement - 45 minutes
Diffusez la vidéo « 3 minutes pour comprendre la Sécurité sociale ».
Prenez un temps de discussion pour savoir ce qu’ils en ont pensé. Demandez-leur ce qu’ils ont compris des principes de la Sécurité sociale et de son intérêt pour la société.
EXEMPLES :
- Vous et votre famille, bénéficiez-vous suffisamment de la Sécurité sociale ?
- Est-ce que vous imaginez une société française sans Sécurité sociale ?
- La Sécurité sociale est un droit, pensez-vous que tout le monde en bénéficie ?
En fonction de leurs réponses et du possible débat qui s’instaure, orientez-les vers le site « secu-jeunes ».
Informez-les que certaines personnes, notamment les plus précaires, n’ont pas accès à leurs droits. Pour cela, il existe des sites d’information afin que chacun puisse accéder à ses droits.
Invitez-les à se connecter au site « secu-jeunes ». Ils pourront répondre à des quiz dans la rubrique : « Joue avec la Sécu ».
Une fois qu’ils ont répondu aux quiz, demandez-leur :
- Quels scores avez-vous eus ?
- Quelles informations avez-vous retenues de ces quiz ?
- Étiez-vous déjà au courant des informations présentes sur ce site ?
Invitez-les à visiter ce site quand ils se posent des questions sur leur Sécurité sociale.
L’idée de cette activité est de se familiariser avec les principes de Sécurité sociale, d’en comprendre l’intérêt général et de s’approprier le vocabulaire lié.
Clôture - 10 minutes
Demandez-leur ce qu’ils ont pensé de la séance : sujet, forme, interaction.
- Avaient-ils déjà conscience des principes et du rôle de la Sécurité sociale en France ?
- Y a-t-il des mots ou des principes qu’ils n’ont pas compris ?
- Avaient-ils conscience que la gratuité de certains services publics était liée à la Sécurité sociale ?
- Savaient-ils que la Sécurité sociale concerne différents moments de la vie personnelle et professionnelle (enfance, maternité, congé maladie, retraite, chômage) ?
Dans cette activité, il est important de prêter attention à donner la parole aux participants pour saisir leurs difficultés et s’assurer qu’ils ont compris l’intérêt de telles sources d’information.