Public
Participants
Nombre d'animateurs
Niveau
Préparation
Activité
Description
Les participant.e.s ont remplis au préalable la grille d’analyse. Cette activité permet de faire le point sur les réponses qu’elles/ils ont obtenu.e.s
Objectifs
Reconnaître les difficultés liées à la fréquentation moindre des femmes et des filles aux Ideas Box
Trouver des solutions adaptées aux difficultés rencontrées.
Compétences travaillées
Empathie
Sens de l’écoute
Résolution de problèmes
Pré-requis pour le public
Avoir préalablement rempli la grille d’analyse Contexte Ideas Box
Matériel
Papier
Stylos
Contenus utilisés
Annexe 1 : Grille d’analyse contexte Ideas Box (PDF)
Questionnaire d’analyse (même PDF)
Introduction
Avant de commencer, annoncer le sujet de l’activité :
» Nous allons étudier ensemble la grille d’analyse que vous aviez remplie, à l’aide des informations que vous possédiez déjà et du questionnaire d’enquête. »
Cette activité comprend trois étapes :
- Retour sur les questions et réponses obtenues pour la grille d’analyse
- Les participant.e.s présentent les différents points qui nécessitent des solutions dans leur grille d’analyse.
- Solutions apportées pour répondre aux difficultés rencontrées sur le terrain.
Déroulement de l’activité
Distribué les grilles déjà remplies par les participant.e.s.
Retour sur les questions et réponses obtenues pour l’analyse de la grille
Faite remonter les commentaires des participant.e.s quant aux démarches entreprises pour avoir des réponses à leurs questions.
Vous pouvez poser les questions suivantes :
- Quelles ont été les informations difficiles à obtenir ?
- Lorsque les femmes et les filles ont rempli le questionnaire, avez-vous eu des commentaires sur certaines questions ?
- Certaines questions ont-elles posé des problèmes ou des réticences ?
Présentation de la grille d’analyse
Chaque personne du groupe peut présenter tour à tour un élément de la grille qui nécessite une solution.
Trouver des solutions aux difficultés rencontrées
Les participant.e.s peuvent se concerter en sous-groupes afin de trouver ensemble quelques solutions à apporter aux difficultés relevées. Les participant.e.s peuvent s’inspirer des idées déjà proposées dans la grille d’analyse
Puis avec l’aide du formateur, faire un brainstorming ensemble pour trouver des solutions adaptées aux difficultés posées.
Conclusion :
Accordez un temps de parole à chacun.e pour savoir si tout le monde a pu faire un retour sur ce qu’il ou elle avait à partager. Par exemple, demandez-leur de répondre à : « ce que j’ai aimé, ce que j’ai appris, ce qui m’a manqué ». Le but ? Faire un retour constructif et faire évoluer la prochaine session, avec les idées et envies des participant.es.
Conseil médiation : pour donner la possibilité à chacun.e de s’exprimer, n’hésitez pas à faire un tour de table ou utiliser un bâton de parole. Pour toutes les techniques de médiations, voir la fiche “ Distribuer la parole pour un feedback“.
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