حافظ على خصوصيتها

أهداف للطلاب

• ادرس كيف ترى مخاوف الخصوصية من وجهات نظر مختلفة من الناس.

• فهم كيف تتطلب السيناريوهات المختلفة مستويات مختلفة من الخصوصية.

لنتحدث

سيناريوهات الخصوصية: ماذا يجب أن تفعل؟

السيناريو 1: طفل تعرفه في المدرسة يتعرض للعض من حشرة غريبة تسبب طفح جلدي قبيح متعدد الألوان على معدته. إنها لا تريد أن يعرف الآخرون.

• هل للآخرين الحق في المعرفة؟
• هل يجب أن تكون أنت من تخبرهم؟

السيناريو 2: شخص ما يكتب في دفتر يومياته الشخصية. يقوم شخص آخر بنسخ ما كتبه ونشره على الإنترنت.

• هل كان الشخص الآخر مخطئًا في نشر إدخال دفتر اليومية؟
• ما هو شعورك إذا فعل شخص ما هذا بشيء تنوي القيام به
• حافظ عليها خاصة؟

السيناريو 3: ينشر شخص ما ، “أتمنى لك إجازة سعيدة ،” على صفحة أحد الأصدقاء على الشبكات الاجتماعية.

• هل أعلن الصديق علناً أنه سيغادر؟ هل أرادوا أن يعرف الجميع؟
• هل هناك طرق أكثر خصوصية لتوصيل هذه الرسالة – مثل إرسال رسالة مباشرة أو نص؟

السيناريو 4: أنت تعلم أن طالبًا قام بعمل حساب مزيف على وسائل التواصل الاجتماعي ينتحل شخصية طالب آخر بطريقة سلبية ويتضمن معلوماته الشخصية.

• هل للطالب الحق في المعرفة؟
• هل يجب على أحد إخبار مدرس أو شخص بالغ موثوق به؟ كيف؟ ماذا يمكن أن يحدث إذا لم يفعل أحد؟
• ليس من الواضح من فعلها ، لكنك تعلم من فعلها. هل يجب أن تعطي هذه المعلومات لشخص بالغ موثوق به؟

النشاط

سنراجع السيناريوهات الأربعة ونتحدث عن كيف يمكن أن يكون لكل منها حل خصوصية مختلف. سنقسم إلى أربع مجموعات ، ونناقش سيناريو واحدًا لكل مجموعة ، ثم نعود لمناقشة الفصل حول النتائج التي توصلنا إليها.

تذكير

تتطلب المواقف المختلفة استجابات مختلفة عبر الإنترنت سواء كنت متصل وغير متصل. من المهم دائمًا احترام خيارات خصوصية الأشخاص الآخرين ، حتى لو لم تكن الخيارات التي تتخذها بنفسك.