الجمهور
الحضور
عدد الميسرين
المستوى
الاستعداد
الحركة
الوصف
سيعلم هذا النشاط المشاركين كيفية قيادة المناقشات والمشاركة فيها والتعبير عن آرائهم بطريقة منظمة
الأهداف
– 70٪ من المشاركين قادرون على التعبير عن رأيهم الشخصي
– يمكن للمشاركين مناقشة القضايا الخلافية بطريقة موضوعية
المهارات الناجحة
غير محدد
المتطلبات الأساسية للجمهور
الميسرون لديهم القدرة والمؤهلات اللازمة لتشغيل النشاط
المعدات
– سبورة
– أقلام فلوماستر
– شاشة سينما من صندوق الأفكار.
– أقلام رصاص
– ألوان
– ورق بحجم A4
– ممحاة
– مسطرة
المحتوى المستخدم
– مقاطع فيديو حول المناظرة
– فيديو كارتون صغير
– فيديوهات عصام رضا
– فيديوهات للثقة بالنفس
– اكتشف 10 خطوات فعالة لاكتساب لباقة الكلام
– 12 شيء يفسد الانطباع الاول على الفور
– فيلم قصير عن ثقافة الحوار / ثقافتنا
ما هي اداب واسس الحوار الناجح
– حزمة التطوير الذاتي
– الكتب (على سبيل المثال: “أنا ملالا”)
– قلم مميز باللون الاصفر
وكيف تكسب الاصدقاء
التحضيرات
جهز المساحة: طاولتان متقابلتان وطاولة ثالثة متعامدة على الطاولتين الأخريين
التنفيذ
- رحب بالأطفال واطلب منهم الجلوس
- اختر طالبين للكتابة في المجلة
- اشرح النشاط للمشاركين: سيتعين على مجموعتين أن تناقش موضوعًا محددًا ، كل واحدة تمثل بلدًا معينًا من اختيارهم (يمكنك أيضًا اختيار الدول بنفسك) ، بينما ستراقب المجموعة الثالثة (أصغر من المجموعتين الأخريين)
- أعط الموضوع الذي سيتعين على الفريقين مناقشته واطلب منهم البحث
- اطلب من المجموعة الثالثة البحث عن دور المراقبين
- ابدأ النقاش ، على فريق المراقبين أن يختار إما التسجيل / التصوير / تدوين الملاحظات
- بعد 20 دقيقة ، اطلب من كل فريق مناظرة تغيير دوره واعتماد موقف الفريق الآخر. امنح كل فريق الوقت للتفكير.
- يمكن لفريق المراقبين أن يصبح “فريق مناقشة” والعكس صحيح
الخاتمة
- اسأل المشاركين عن رأيهم في اللعبة: ما الذي كان سهلاً ، وما الذي وجدوه صعبًا ، وهل كانوا سيفعلونه بشكل مختلف …
- اكتب في المجلة