العصف الذهني/ حل المشكلات

التحضير

تنظيم المساحة المتوفرة

قم بإعداد لوح ورقي وورق وأقلام

التنفيذ

• رحب بالمشاركين
• اطلب من المتطوعين الكتابة في المجلة والتقاط الصور في النهاية (لاستخدامها في إعداد التقارير)
• اسأل المشاركين ماذا يفعلون لحل مشكلة ما
• اشرح للمشاركين النشاط: سيتم تعريفهم بطريقة حل المشكلات تسمى العصف الذهني

 

• نفذ النشاط:

 

– اطلب من المشاركين تحديد مشكلة

– اعمل معهم على التعبير عن المشكلة: يجب أن يكون السؤال ، ويفضل أن يبدأ بـ “كيف يمكننا …” (لا تقدم الحل
على الفور ، دعهم يناقشوا)

– اكتب السؤال المتعلق بالمشكلة على اللوح الورقي ، بشكل كبير وواضح (يسمى هذا السؤال “سؤال التحدي”)

– اسأل المشاركين ماذا يجب أن نفعل بعد ذلك؟ (إيجاد الحلول) وكيف يقترحون القيام بذلك

– تعريف المشاركين بالعصف الذهني:

 

طريقة للتعبير عن الأفكار

✓ يشمل الجميع

✓ لا حكم ( بمعنى لا يوجد حل صحيح أو حل خاطئ

✓ جميع الأفكار مرحب بها

✓ استمر في التركيز على المشكلة (“سؤال التحدي”)

✓ يمكنك البناء على أفكار الآخرين

• اشرح للمشاركين أنهم سيعبرون عن أفكارهم على اللوح الورقي بأنهم سيبقون تحت سؤال التحدي على اللوح الورقي ، بدون ترتيب (يمكنهم إما الكتابة أو الرسم)
• أعط الملصق للمشاركين وابدأ: من 15 إلى 20 دقيقة ستكون ضرورية
• اختر اثنين أو ثلاثة “ميسرين” من بين المشاركين (من المهم أن يعرفوا القراءة بطلاقة إلى حد ما)
• يقوم “الميسرون” بقراءة الأفكار والبدء في تجميع الأفكار المتشابهة
• اطلب منهم ان يقوموا بتققديم أعمالهم إلى بقية المشاركين
• اطلب منهم مناقشة الأفكار ، استخدم “ميسر” واحد للتوسط في المناقشة
• يتعين على المجموعة اختيار فكرة واحدة وشرح سبب كونها أفضل فكرة

الخاتمة

• ناقش مع الأطفال النشاط وما تعلموه إذا استمتعوا به
• اطلب من المتطوعين الكتابة في المجلة