الدور الثلاثي للمرأة

1) المقدمة

قبل البدء أعلن عن موضوع النشاط:

1. “اليوم ، سنقوم بنشاط بشأن توزيع الأدوار بين الرجال والنساء.” اشرح للمشاركين أنه سيُطلب منهم تسجيل أنشطتهم اليومية على مدار الساعة في يوم عادي ، من الاستيقاظ إلى وقت النوم.

 

2. املأ الساعة في منفصلة (مجموعات للذكور ومجموعات للإناث) (المدة الزمنية: من 15 إلى 20 دقيقة)

 

• للبدء ، قسّم المشاركين إلى مجموعات صغيرة (4 كحد أقصى ويجب أن تكون المجموعات غير مختلطة)
• وزع على كل مجموعة الملحق 1: الساعة اليومية المطبوعة بحجم A3 (كحد أدنى). يفضل رسمها على قطعة من الورق المقوى ليتمكن المشاركون من تعبئتها وتقديمها
• اطلب من كل مجموعة أن تسجل على الدائرة جميع الأنشطة التي يكملونها في يوم واحد.
  يجب أن يبدأ من وقت استيقاظهم حتى وقت النوم ، مع مراعاة الجداول الزمنية والوقت الذي يقضونه

 

3. عرض الساعات الورقية (المدة الزمنية: من 5 إلى 10 دقائق لكل مجموعة)

 

• اطلب من كل مجموعة شرح ساعاتها حتى يصبح الناس على دراية بالواقع اليومي لبعضهم البعض
• نصيحة تدخل: يقوم شخص واحد في كل مجموعة بالإبلاغ ، ولكن لا تنس أن تسأل المجموعة عما إذا كان لدى أي شخص أي شيء يضيفه ، حيث تحتوي الساعة أيضًا على معلومات شخصية لهم. لا تتردد في طرح أسئلة حول المهام التي لا تعرف عنها شيئًا

 

3. اكتشف أنواع الأنشطة المختلفة (المدة الزمنية: 15 إلى 20 دقيقة)

• يمكنك بعد ذلك التعرف مع المشاركين على الأنشطة الإنتاجية والأنشطة الإنجابية والأنشطة المجتمعية والأنشطة السياسية أو أنشطة صنع القرار الأوسع نطاقًا (ابدأ بشرح هذه الأنشطة المختلفة للمشاركين ، لهذا ، يرجى الرجوع إلى ملف PDF المشترك). لا تتردد في وضع دائرة حولها على الساعات بلون مختلف لكل نوع من أنواع النشاط.
• بمجرد أن تعرض كل مجموعة ساعتها ، من المهم الحصول على تعليقات من المجموعة. دع الناس يتفاعلون بشكل عفوي قبل الذهاب إلى الاستنتاج العام للنشاط
• يمكنك أيضًا الالتفاف حول الطاولة بطرح الأسئلة التالية: هل تعتقد أن الساعات متوازنة؟ ما الذي تلاحظه في الأنشطة المخصصة للنساء فقط والرجال فقط؟

الملخص

• من المهم إبراز هذا الاستنتاج:

الفتيات والنساء لديهن وقت أقل من الرجال للثقافة والترفيه. العديد من الأنشطة التي تبقي المرأة مشغولة ، مثل الطهي أو رعاية الأطفال أو الأعمال المنزلية ، لا تعتبر “عملاً” لأنها لا تدر دخلاً. وبالتالي ، فإن وقت المرأة أقل اعتبارًا من وقت الرجل ، لأن هذا العمل غير مدفوع الأجر. عندما تكسب المرأة المال ، عادة ما تستمر في تحمل مسؤوليات أخرى في المنزل. حقيقة أن لديهم موارد محدودة لتوليد الدخل يقلل من القوة داخل أسرهم ومجتمعاتهم.

 

• علاوة على ذلك، قم بإدماج النساء والفتيات في المرافق الثقافية
• بالنسبة للأشخاص الذين يديرون الصناديق ، فهذا يعني أنه بالنسبة للنساء (وفي بعض السياقات حيث يتم تكليف الفتيات بالأعمال المنزلية من سن البلوغ فصاعدًا) ، يكون الوصول إلى صناديق الأفكار أقل سهولة. وذلك لأن الفتيات والنساء لديهن وقت أقل للثقافة والترفيه. ماشراك الفتيات والنساء شيء يجب مراعاته عند اقتراح الحلول.
• نوع الحلول التي تم تحديدها من قبل الشركاء في المجال عند التفكير في دمج النساء والفتيات:
• تحدث عن الأنشطة المحددة للنساء عندما يذهبن إلى الصندوق لتوصيل الأطفال.
• حدد أوقاتًا محددة للنساء وتواصل معهم تحديدًا.
• خطط لأنشطة خاصة بالنوع الاجتماعي للفتيات فقط وتواصل بشأنهن على وجه التحديد.
• قم بتقييم الاحتياجات لمعرفة الأنشطة التي تهمهم.

 

• تجول حول الطاولة لإنهاء النشاط
• يمكنك أن تدور حول الطاولة وتطلب من المشاركين الإجابة على ثلاثة أسئلة: ما الذي تعلمته ، وما الذي أعجبك وما الذي ينقصك؟

الملحق 1: الساعة الورقية

الملحق 2: الدور الثلاثي للمرأة (للتحويل إلى PDF)

يلعب كل من النساء والرجال أدوارًا متعددة في المجتمع ؛ ومع ذلك ، فإن العلاقات غير المتكافئة بين الجنسين ستخصص للنساء والرجال أنشطة مختلفة. هذه التفاوتات تعطي المرأة عبئًا أكبر وأقل قيمة.

غالبًا ما يتم تحديد الأدوار المخصصة للمرأة على أنها أدوار إنجابية وإنتاجية وإدارة المجتمع ، بينما يتم تصنيف الأدوار الموكلة إلى الرجال على أنها منتجة أو مرتبطة بسياسات المجتمع.

 

الأنشطة الإنجابية

هذه هي الأنشطة التي هي أساس التنمية الاقتصادية والإنتاجية للمجتمعات:

– رعاية الطفل

– الأعمال المنزلية: التنظيف ، والحرف اليدوية ، والإصلاحات ، إلخ

– الغذاء: شراء ، تحضير ، إلخ

– الأنشطة المتعلقة بالصحة

في جميع أنحاء العالم ، يتم تنفيذ الغالبية العظمى من هذه الأنشطة غير مدفوعة الأجر من قبل النساء ، وهذه المهام الإنجابية المزعومة لا تحسب في الثروة الوطنية. ومع ذلك ، فهي ضرورية لتمكين الدور الإنتاجي (الدور الذي لولا ذلك من شأنه أن ينهار بسرعة). في فرنسا ، في المتوسط ، تكرس النساء ما يقرب من 3.5 ساعة يوميًا للأعمال المنزلية مقارنة بأقل من ساعتين للرجال.

الأنشطة الإنتاجية

هذه أنشطة اقتصادية ومدرة للدخل:

– أنشطة العمل المأجور أو العمل الحر

– الأنشطة غير الرسمية

يتم تنفيذ هذه الأنشطة من قبل كل من الرجال والنساء. ومع ذلك ، تعمل النساء في مجموعة من المهن أضيق بكثير من الرجال، ويكسبن أجوراً أقل، ويعملن في وظائف أكثر خطورة، ويشكلن الغالبية في القطاع غير الرسمي.

في مجال الأنشطة الإنتاجية ، يشغلون مناصب أقل.

عندما يكون للوظائف مهارات ومسؤوليات متساوية ، تكسب المرأة أقل.

أنشطة المجتمع

هذه أنشطة تطوعية ومساهمات في الحياة الاجتماعية والمجتمعية

– العمل التطوعي في الجمعيات والأنشطة الثقافية

– المهرجانات والطقوس

– رعاية المسنين

– العناية بالبيئة

جزء مهم من هذه المهام تقوم به النساء.

 

 

 

الأنشطة السياسية أو أنشطة صنع القرار بالمعنى الواسع

يشير هذا إلى ممارسة السلطة والمشاركة في صنع القرار على جميع المستويات

– المستوى السياسي سواء كان دولياً أو إقليمياً أو وطنياً أو محلياً

– مستوى الجمعية والمسؤوليات المجتمعية الأخرى

– المستوى الداخلي داخل المجتمع والأسرة

تظل السلطة وعملية صنع القرار من اختصاص الرجال في كل مكان في العالم ، وخاصة على مستوى التمثيل السياسي وتحديد السياسات الاقتصادية والمالية.

بشكل عام ، النساء أقل تمثيلاً في الأنشطة السياسية وعمليات صنع القرار ، حيث تميل إلى شغل مناصب أدنى.

 

التقسيم الجنسي للعمل:

يتم تحديد تقسيم العمل اجتماعيا من خلال المعايير الجنسانية وأدوار الجنسين. طوال دورة الحياة ، تحدد المعايير الجنسانية كيفية تقسيم عمل كل مجتمع بين الرجال والنساء والفتيان والفتيات ، وفقًا لأدوار الجنسين المحددة اجتماعيًا أو وفقًا لما يعتبر مناسبًا وقيمًا لكل جنس. وهذا ما يسمى بالتقسيم الجنسي للعمل.